Contexto: No querer organizar un laboratorio sin conocer las necesidades de los implicados.
Punto culminante: Abrir al co-diseño
Aprendizajes: Determinó el rumbo, la dinámica y la acogida del laboratorio. Identificación de días que se iba a hacer (cambio de idea en duración, horarios y días).
El rol de las mediadoras fue de total colaboración